پیشرفت در خاورمیانه و در سراسر جهان به این امر بستگی دارد که آیا دختران می‌توانند کاملاً به‌توان بالقوه خود تحقق بخشند یا نه و سرمایه‌گذاری در آموزش یک دختر، اثر تحول‌انگیزی بر خانواده، اطرافیان و به‌طور کل جامعه او خواهد داشت.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری کشاورزی ایران (ایانا)، رشد اقتصادی ضعیف و نرخ بالای بیکاری جوانان در هیچ کجا بیشتر از خاورمیانه و شمال آفریقا آینده افراد و کل جوامع را تهدید نمی‌کند و بحران در سوریه، عراق و یمن یک چالش بی‌سابقه دیگر در این منطقه محسوب می‌شود.
رهبران جهان که می‌دانند ادامه وضع موجود چاره کار نیست از ٢۵ تا ٢٧ سپتامبر سال جاری در نیویورک گردهم آمدند تا چشم‌انداز و طرحی را برای رشد اقتصادی فراگیر و ثبات درازمدت برنامه‌ریزی کنند.
دستور کار ٢۰۳۰ برای توسعه پایدار بر اساس پیشرفت‌های ملموس در سه حوزه کلیدی ارائه می‌شود:
پیشرفت در خاورمیانه و در سراسر جهان به این امر بستگی دارد که آیا دختران می‌توانند کاملاً به توان بالقوه خود تحقق بخشند یا نه. ما می‌دانیم که سرمایه‌گذاری در آموزش یک دختر، اثر تحول‌انگیزی بر خانواده، اطرافیان و به‌طور کل جامعه او خواهد داشت.
عبیر علی بدران، مدیر مدرسه دخترانه صفا در کرانه باختری نیز این را می‌داند. به همین دلیل او از آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده (USAID) درخواست ترمیم و بازسازی مدرسه، ارائه برنامه‌های تعلیمی و حمایت‌های دیگر کرد.
به پاس این پشتیانی، این مدرسه اکنون دارای ٢۸ کلاس درس، آموزگاران بهتر تعلیم دیده، زمین بازی، یک فواره آب آشامیدنی و یک دیوار محافظ است تا اطمینان حاصل شود که دانش‌آموزان برای تحصیل از یک مکان امن برخوردارند.
این اقدامات ثمربخش بوده‌اند. سال گذشته، نمره‌های دانش‌آموزان مدارس تحت حمایت آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده، هفت درصد بالاتر از دانش آموزان سایر مدارس ناحیه در آزمون‌های استاندارد بود.
ایجاد اقتصادهای فراگیر
اسامه ابوالراب، شش سال پیش شروع به رویاندن توت فرنگی کرد. محصولات او در مقابل شرایط بد خاک، آفات و آبیاری غیردقیق آسیب پذیر بودند. بازده او خیلی خوب نبود. توت‌فرنگی‌های او چندان خوشمزه نبودند.
با کمک آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده، اسامه توانست وضعیت خود را بهبود بخشد. او شروع به استفاده از گلخانه و با خاک ایزوله کرد. او همچنین شروع به استفاده از یک سیستم آبیاری نوین کرد که میزان مصرف آب او را به اندازه چشم‌گیری کاهش داد. آبی در کرانه باختری یک منبع با ارزش محسوب می‌شود.
به پاس دانش و فناوری‌های جدید، توت‌فرنگی‌های اسامه رشد کرده‌اند و از همه لحاظ بهترین توت‌فرنگی‌های منطقه هستند. حال او به‌سختی می‌تواند توت‌فرنگی‌هایش را به همه تقاضاکنندگان عرضه کند.
مزرعه او به یک الگو برای نسل بعدی کشاورزان فلسطینی تبدیل شده است. گروهی از همکلاسی‌های دخترش حداقل یک‌بار در ترم از مزرعه او دیدن می‌کنند تا درباره شیوه‌های نوینی که اسامه برای رویاندن محصول پر سودش به کار می برد، بیاموزند.
اسامه می‌گوید: تولید توت‌فرنگی در مزرعه من به این معنی است که من به اقتصاد ملی کمک می‌کنم و این احساس هیجان‌انگیزی به من می‌دهد.
بهبود پایداری و استقامت
اردن یکی از کم‌آب‌ترین کشورهای جهان است. جمعیت شهرها در شمال این کشور به‌دلیل هجوم پناهندگان سوری، دو یا سه برابر شده‌اند و در نتیجه فشار بیشتری بر منابع آب محدود وارد می‌شود. مشکل این است که آب به اندازه کافی وجود ندارد و باعث ایجاد نگرانی، مشکلات سلامتی جدی و تنش بین شهروندان بومی اردن و پناهندگان سوری می‌شود.
نزدیک به یک دهه، آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده از تلاش‌ها برای برداشت ساده آب و ترویج عادت‌ها برای محافظت از منابع آب در سرتاسر اردن حمایت کرده و جوامع را جهت در دست گرفتن کنترل امنیت آب خود توانمند ساخته است.
برای مثال، آژانس توسعه بین‌المللی ایالات متحده در یک مدرسه در مفرق، مخزنی ساخته است که آب باران را که از پشت بام مدرسه جمع‌آوری می‌شود، نگه می‌دارد. این طرح همچنین درک خانوارها و جوامع را درباره این مشکل بهبود داده و در گفتگوها و شیوه مدیریت منابع آب تغییر ایجاد کرده است.
پس از تماشای یک ویدیوی کوتاه درباره محافظت از آب، دانش‌آموزان این مخزن‌ها را با دست‌های رنگ‌کرده خود تزئین کردند. هدف از این کار تبدیل کردن آنها به بخشی از راه‌حل در ایجاد استقامت در جامعه و افزایش تلاش‌های حفاظتی از منابع آب در اردن بود.
حال باید از خود بپرسیم درس اخلاقی این داستان‌ها چیست؟ بی‌شک تغییر وضعیت موجود، مستلزم اقدام است. شما هم می‌توانید برای کمک و افزایش آگاهی اقداماتی را پیش گیرید./